Для учнів

Як скласти розповідь за малюнком?
 Уважно розглянули малюнок, прочитати надпис до малюнка .

Поміркувати над темою малюнка.

Скласти план розповіді.

Вказатичас час, місце подій.

Розказати про людей, що зображені на малюнку, описати і йзовнішність дій.

Описати предмети, що зображені на  малюнку.

Зробити висновок, висловити своє ставленя до зображеня.

                     Як аналізувати історичний документ?

Визначити:

     Хто автор документа?Чиї інтереси він захищае?

     Коли написаний документ?Як могли вплинути на автора документа історичні події чи загальна ситуація в цей період?

    Документ первинний (запис очевидця, учасника події) чи  вторинний (коменнтар чи переказ про подію з уст дос лідника).

    Відокремити в документі факти й коментарі та проаналізувати їх окремо. 

Про що розповідається у документі? Яка сторона поддії замовчується?

    Де відбувалася подія, про яку йдеться у документі?Зякою місцевістю вона пов'язана?

Як скласти історичний портрет?

План

1.  Історичні умови,в яких формувалася особистість  історичної постаті.

2.  Походженя. Біографічні дані.

3.  Особисті якості історичного діяча та умови їх формування.

4.  Навколишнє суспільне середовище. Інтереси якої верстви суспільства виражав діяч.

5.  Цілі діяльності та можливісті їх досягнення.

6.  Засоби досягнення мети.

7.  Основні результати діяльності історичної особи, ставлення до неї сучасників.

8.  Значення діяльності особистості для регіону,країни,світу.

9.  Оцінка діяльності особистості в сучасній науці.

10. Ваше ставлення до цієї історичної особи як людини та історичного діяча.

11. Яку особу сьогодення ви могли б поставити в один ряд з нею?Чому?

Як скласти твір – роздум?

План

1. Вступ.

2. Теза(основна думка твору).

3. Факти і роздуми щодо тези.

4. Висновок.

1)Сформулюйте тезу.

2)Доберіть доводи істинності чи помилковості тези(факти з життя,з літератури,

Зі спогад сучасників,свої спостереження).

3)Сформулюйте висновки.

Як скласти розповідь?

Мета:розкрити важливу подію в історії, в житті історичного діяча,

План

1.  Зав’язка-факт, з якого починається подія.

2.  Кульмінація- момент найбільшого напруження в розвитку події.

3.  Розв’язка- заключна дія,результат події.

4.  Значення події для подальшого розвитку історії

Як скласти конспект?

Конспект-стислий,систематичний,послідовний,зв’язний виклад змісту параграфа, розділу книжки,лекції,повідомлення,доповіді.

План-конпекта – спочатку складаеться план тексту ,а потім на окремі пункти ніби нарощується інформація.

Тематичний план-короткий виклад  даної теми , що розкривається за кількома джерелами.

Текстуальний конспект – сворідний монтаж цитат із текстів, що  опрацьовуються.

Вільний конспект – включає в себе як цитати,так і власні формулювання.

1. Прочитати текст, зясувати зміст тексту в цілому.

2. Розділити текст на окремі блоки (відносно самостійні частини).

3. Проанвлізувати кожну частину, виділити головнеі другорядне

4. Записати основні положення та ідеї тексту або почутої інформації.